Tanulmányait a Kossuth Lajos Tudományegyetemen (jelenleg Debreceni Egyetem) magyar-angol szakán végezte. Pályáját pedagógusként kezdte, emellett párhozamosan végezte a Szegedi Tudományegyetem pszichológia szakát, ahol 2005-ben diplomázott.

Pszichológusi tevékenységét a nevelési tanácsadás kereteiben kezdte, így tapasztalatot szerzett a nevelési tanácsadás, a szakértői tevékenység és az óvoda-iskolapszichológia területén is. Folyamatos önképzés keretein belül előbb az ELTE Pedagógiai- Pszichológiai Intézetében pedagógiai szakpszichológusi, majd a Debreceni Egyetem ÁOK Magatartástudományi Intézetében klinikai szakpszichológusi végzettséget szerzett. A terápiás tapasztalatok elmélyítésére a Pécsi Tudományegyetemen teljesítette a pszichoterapeuta szakvizsgára felkészítő képzés elméleti- és gyakorlati fázisát, 2019-ben sikeres szakvizsgát tett.

Módszerspecifikus képzések keretében integratív szemléletű gyermekterápiát tanult, elsajátította a KIP technikáját, a relaxációt, a négyüléses serdülőkonzultációt, sématerápiát, a mentalizáció alapú terápia, az EMDR valamint a kognitív-viselkedésterápia alapjait. Integratív gyermekterapeuta módszerspecifikus végzettségét 2015-ben szerezte, majd a Magyar Komplex Pszichoterápiás Egyesület keretein belül komplex integratív pszichoterápiát tanult, jelenleg az egyesület oktatója.

Tudományos tevékenységét 2019-ben kezdte a Debreceni Egyetem Humán Tudományok Doktori Iskolájának keretében. Doktori fokozatát 2023-ban szerezte, kutatási területe a serdülőkori mentalizáció komplex vizsgálata.