A Szegedi Tudományegyetem Szociál- és Fejlődéslélektani Tanszékének docense. Egyetemi diplomáját a Debreceni Egyetem (volt KLTE) Pszichológia Intézetében szerezte 2000-ben, pszichológia szakon. A Debreceni Egyetem Pszichológia Intézet Doktori iskolájának volt ösztöndíjas hallgatója 2000-2003 között. PhD értekezését- amely a serdülők jövő-orientációját meghatározó szocializációs tényezők vizsgálatát mutatja be – 2004-ben védte meg.

Az azóta eltelt időszakban az e területen elkezdett munkáját folytatta, és 2007-ben a JATE Press gondozásában monográfiája jelent meg. Kutatási területe a serdülők és fiatal felnőttek karaktererősségeinek feltérképezése és ezek hatásának vizsgálata a sikeres iskolai előmenetelben, illetve a szándékos önszabályozás folyamatának és korrelátumainak kutatása.

2021-ben habilitált az SZTE Neveléstudományi Doktori Iskolában. 2003 óta tanít pszichológiai szakos hallgatókat és tanárszakos hallgatókat az SZTE Pszichológiai Intézetében.

Részt vesz a Integratív Mentálhigiéné Képzésben és a Pedagógiai Szakpszichológus képzésben Pszichológusi gyakorlattal 2004 óta rendelkezik. Óraadó pszichológusként dolgozik általános iskolában és nevelési tanácsadóban.